27.07.2012, 03:24
Es gab Zeugnisse 
Jahresfortgang:
Englisch (Schnitt 1,57)
Allgemeine Sprachgrundlagen 1
Ãœbersetzung aus der Fremdsprache (Fachlich, Allgemein) 2
Ãœbersetzung in die Fremdsprache (Fachlich) 1
Handelskorrespondenz 1
Dolmetschen und mündliche Sprachbeherrschung 1
Landeskunde 3
Fachterminologie Technik 2
Spanisch (Schnitt 1,14)
Allgemeine Sprachgrundlagen 1
Mündlicher Sprachgebrauch 1
Textproduktion 2
Handelskorrespondenz 1
So, und nun die Abschlussprüfungen. Dazu unten ein Kommentar..
Englisch
Ãœbersetzung aus der Fremdsprache (Allgemein) 1
Ãœbersetzung aus der Fremdsprache (Fachlich) 3
Ãœbersetzung in die Fremdsprache (Fachlich) 2
Handelskorrespondenz 3
Geschäftsbezogenes Gespräch über Landeskunde des Auslandes 2
Dolmetschen eines Gespräches 1
Erklärung der Fachterminologie 2
Spanisch
Handelskorrespondenz 2
Mündliches Bearbeiten eines Textes und Geschäftsgespräch 3
Wie man sieht, gibt es hier einen krassen Kontrast gegenüber dem, was ich normalerweise schaffen kann. Warum? Weil die Prüfungsverfahren nicht das prüfen, was wir tatsächlich gelernt haben. Ein gutes Beispiel ist die Abschlussprüfung im Fach "Übersetzung aus der Fremdsprache (Fachlich)". Wir bekamen als Thema "Verbundswerkstoffe" - das hatten wir wenn überhaupt nur sehr oberflächlich angesprochen. Wenn man die Zusammenhänge nicht kapiert, übersetzt man am Ende auch nichts Vernünftiges. Bin übrigens nicht der Einzige, der da deutlich abgesackt ist. Das Fach fiel allgemein eher schlecht als recht aus - wenn man kein Wirtschaftler war.
Bei Handelskorrespondenz (English) bin ich in eine Angabenfalle reingelaufen, die einem stark Punkte abziehen kann. Hintervotzig wie der Teufel selbst - so ein Unsinn würde im Berufsleben niemals auftreten, weil man da tatsächlich den Brief vor der Nase hat. Guckt euch das hier mal an:
"Sie haben einen Brief am so-und-so-vielten von der Firma Keksknoblauch Berlin erhalten..."
Man geht dann natürlich davon aus, dass man den Brief noch am selben Tag erhalten hat, an dem er geschrieben wurde. Arschlecken, so war es nicht. Man hätte das Datum weglassen müssen. Wäre die Prüfung realistisch gewesen, hätten wir den Brief direkt gesehen und diese "Falle" wäre gar nicht erst entstanden. Da ein Großteil der Prüfungen aber eh für'n Allerwertesten sind, gräme ich mich da jetzt nicht - ich weiß, was ich kann und lasse mir von diesen Noten jetzt nicht die Ferien vermiesen
Die mündliche Prüfung in Landeskunde war sowieso die beste. Jetzt mal im Ernst - wenn ich bei einer Firma anrufe oder in der Cafeteria auf einer Messe mit jemandem quatsche, dann rede ich doch im Leben nicht über Kaugummi-Themen á la Politik, Verfassung und Bildung. Und schon gar nicht über geographische Wundersachen die mir beim letzten Urlaub aufgefallen sind. Dass man die sprachlichen Fähigkeiten überprüfen muss, sehe ich durchaus ein, ist ja auch in Ordnung - aber wieso konnte man in Landeskunde nicht einfach dabei bleiben, dass man 10 Minuten lang alle möglichen Dinge gefragt wird, wie in Technik? Zumal man das früher sowieso auf diese Weise gemacht hat.
Ach ja, nochmal wegen Technik. Ich schreibe hier gerade im Halbschlaf, sorry
Alle Schulen, die diese Ausbildung anbieten, reichen einen Text ein und ein komplett unabhängiges Team, bestehend aus Menschen, die keine Ahnung vom Lehrplan haben, wählt dann den ihrer Ansicht nach am besten geeignetsten Text.
Habe ich schonmal erwähnt, dass ich unser Schulsystem liebe? :>
Die mündliche Spanischprüfung war dann aber wirklich krass. Ich habe zwar ein wenig gestottert und musste einmal nachfragen, weil ich im Stress nicht verstanden habe, was man von mir wollte, aber gleich eine 3? Viele Schüler, die deutlich schlechter waren als ich und meine Partnerin, haben eine 2 bekommen. Meine Partnerin hat übrigens Abitur in Spanisch und war das ganze Jahr über verdammt gut - sie bekam ebenfalls eine 3. Sie hatte eine Zahl vergessen. Boah. Wie schlimm
Dementsprechend mache ich mir aus dem Zeugnis nichts. Es ist meine Eintrittskarte nach München und mehr ist es auch nicht
Jahresfortgang:
Englisch (Schnitt 1,57)
Allgemeine Sprachgrundlagen 1
Ãœbersetzung aus der Fremdsprache (Fachlich, Allgemein) 2
Ãœbersetzung in die Fremdsprache (Fachlich) 1
Handelskorrespondenz 1
Dolmetschen und mündliche Sprachbeherrschung 1
Landeskunde 3
Fachterminologie Technik 2
Spanisch (Schnitt 1,14)
Allgemeine Sprachgrundlagen 1
Mündlicher Sprachgebrauch 1
Textproduktion 2
Handelskorrespondenz 1
So, und nun die Abschlussprüfungen. Dazu unten ein Kommentar..
Englisch
Ãœbersetzung aus der Fremdsprache (Allgemein) 1
Ãœbersetzung aus der Fremdsprache (Fachlich) 3
Ãœbersetzung in die Fremdsprache (Fachlich) 2
Handelskorrespondenz 3
Geschäftsbezogenes Gespräch über Landeskunde des Auslandes 2
Dolmetschen eines Gespräches 1
Erklärung der Fachterminologie 2
Spanisch
Handelskorrespondenz 2
Mündliches Bearbeiten eines Textes und Geschäftsgespräch 3
Wie man sieht, gibt es hier einen krassen Kontrast gegenüber dem, was ich normalerweise schaffen kann. Warum? Weil die Prüfungsverfahren nicht das prüfen, was wir tatsächlich gelernt haben. Ein gutes Beispiel ist die Abschlussprüfung im Fach "Übersetzung aus der Fremdsprache (Fachlich)". Wir bekamen als Thema "Verbundswerkstoffe" - das hatten wir wenn überhaupt nur sehr oberflächlich angesprochen. Wenn man die Zusammenhänge nicht kapiert, übersetzt man am Ende auch nichts Vernünftiges. Bin übrigens nicht der Einzige, der da deutlich abgesackt ist. Das Fach fiel allgemein eher schlecht als recht aus - wenn man kein Wirtschaftler war.
Bei Handelskorrespondenz (English) bin ich in eine Angabenfalle reingelaufen, die einem stark Punkte abziehen kann. Hintervotzig wie der Teufel selbst - so ein Unsinn würde im Berufsleben niemals auftreten, weil man da tatsächlich den Brief vor der Nase hat. Guckt euch das hier mal an:
"Sie haben einen Brief am so-und-so-vielten von der Firma Keksknoblauch Berlin erhalten..."
Man geht dann natürlich davon aus, dass man den Brief noch am selben Tag erhalten hat, an dem er geschrieben wurde. Arschlecken, so war es nicht. Man hätte das Datum weglassen müssen. Wäre die Prüfung realistisch gewesen, hätten wir den Brief direkt gesehen und diese "Falle" wäre gar nicht erst entstanden. Da ein Großteil der Prüfungen aber eh für'n Allerwertesten sind, gräme ich mich da jetzt nicht - ich weiß, was ich kann und lasse mir von diesen Noten jetzt nicht die Ferien vermiesen
Die mündliche Prüfung in Landeskunde war sowieso die beste. Jetzt mal im Ernst - wenn ich bei einer Firma anrufe oder in der Cafeteria auf einer Messe mit jemandem quatsche, dann rede ich doch im Leben nicht über Kaugummi-Themen á la Politik, Verfassung und Bildung. Und schon gar nicht über geographische Wundersachen die mir beim letzten Urlaub aufgefallen sind. Dass man die sprachlichen Fähigkeiten überprüfen muss, sehe ich durchaus ein, ist ja auch in Ordnung - aber wieso konnte man in Landeskunde nicht einfach dabei bleiben, dass man 10 Minuten lang alle möglichen Dinge gefragt wird, wie in Technik? Zumal man das früher sowieso auf diese Weise gemacht hat.
Ach ja, nochmal wegen Technik. Ich schreibe hier gerade im Halbschlaf, sorry
Alle Schulen, die diese Ausbildung anbieten, reichen einen Text ein und ein komplett unabhängiges Team, bestehend aus Menschen, die keine Ahnung vom Lehrplan haben, wählt dann den ihrer Ansicht nach am besten geeignetsten Text.
Habe ich schonmal erwähnt, dass ich unser Schulsystem liebe? :>
Die mündliche Spanischprüfung war dann aber wirklich krass. Ich habe zwar ein wenig gestottert und musste einmal nachfragen, weil ich im Stress nicht verstanden habe, was man von mir wollte, aber gleich eine 3? Viele Schüler, die deutlich schlechter waren als ich und meine Partnerin, haben eine 2 bekommen. Meine Partnerin hat übrigens Abitur in Spanisch und war das ganze Jahr über verdammt gut - sie bekam ebenfalls eine 3. Sie hatte eine Zahl vergessen. Boah. Wie schlimm
Dementsprechend mache ich mir aus dem Zeugnis nichts. Es ist meine Eintrittskarte nach München und mehr ist es auch nicht